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Mettre oeuvre demarcheCQP   puceronde competences Démarche CQP PAR BLOC Conducteurs

cedial formation 100p personnalisable                dates tarifs nous contacter cedial                     fichier pdf Télécharger le programme CQP bloc Conducteurs.pdf      

       téléchargez notre plaquette CQP

Objectifs

 

Développer les compétences de ses collaborateurs sur un domaine en particulier : communication, animation, technique, qualité, gestion etc...en leur transmettant les connaissances nécessaires pour répondre :

puceronde competences aux exigences nationales du métier : conducteur de machine, conducteur de ligne, responsable d'équipe etc...

puceronde competences aux attentes et au projet de l'entreprise.

 

Les connaissances sont évaluées par un questionnaire national du CQP par métier. Une attestation de connaissances pour le bloc concerné est remise aux participants ayant atteint les résultats attendus (70%).

Cette attestation est valable à vie.

Toute personne ayant obtenu les attestations de connaissances de tous les blocs du CQP relatif à son métier , ont alors la possibilité de se présenter pour l'obtention du CQP : Certificat de Qualification Professionnelle.

Les étapes de la démarche

 

Former votre personnel par une démarche Bloc de compétences

Labellisés par l'Opcalim, CEDIAL est habilité à mener les démarches CQP par bloc de compétences.

puceronde competences Visualiser et télécharger la présentation synthétique de la démarche

 

Présentation des blocs conducteurs :

Le contenu de la formation des blocs de compétences est déterminé sur la base des positionnements de départ des participants et des objectifs.

Cependant, voici quelques éléments indicatifs du contenu des connaissances à maîtriser pour répondre aux exigences de chacun des blocs du référentiel CQP. Le contenu sera adapté aux spécificités de l'entreprise et il pourra être enrichi par des éléments complémentaires nécessaires au projet de l'entreprise Conducteurs de machine et Conducteurs de ligne sont les suivants :

Bloc CDLigne

 

Bloc CDMachine

1 BLOC OUTIL EQUIPEMENT INSTALLATION

Objectifs : Développer les connaissances techniques et les méthodologies d'analyse de pannes afin de rendre plus autonome les conducteurs.

Contenu répondants aux unités de compétences du bloc :

Caracteriser les outils et les machines

Maîtriser le cycle de fonctionnement de sa machine

Maîtriser la conduite de ligne et la maintenance de 1er niveau

Savoir mener un pré diagnostic de pannes

S'approprier les nouvelles technologies

Intervenant : Fabrice LESCURE, formateur technique

Durée : à définir selon les objectifs après les positionnements. (entre 4 et 8 jours)

 

 2 BLOC QHS

 Objectifs : Développer les connaissances QHS pour donner du sens aux consignes, décisions, et actions à mener sur le terrain sur ces thèmes. Compréhension des enjeux pour développer les responsabilités.

Contenu répondants aux unités de compétences du bloc :

 Démarche qualité : traçabilité, autocontrôles et enregistrements

Enjeux et rôle de chacun dans les certifications : IFS, BRC, ISO.....

Règles d'hygiene, sécurité alimentaire et HACCP

Règles et responsabilité Sécurité

Intervenant : Christelle Vandaele

Durée : à définir selon les objectifs après les positionnements. A titre indicatif : entre 3 et 5 jours.

 

3 BLOC PRODUIT PROCESS

Objectifs : Développer les connaissances matières et process pour une prise de recul dans le contrôle et la maîtrise de la production.

Contenu répondants aux unités de compétences du bloc :

Caractériser les matières premières et les produits : LES MP, le rôle du gluten et de l'amidon, les fondamentaux de la formation de la pâte et ses caractéristiques etc...

Caractériser le process et maîtriser ses paramètres :

Diagramme de fabrication, rôle des étapes et comprehension des paramètres. Connaissance des points clés fabrication et conditionnement.

Intervenant : Laurent Vandaele ou Christelle Vandaele

Durée : à définir selon les objectifs après positionnements. A titre indicatif : entre 2 et 4 jours.

 4 BLOC COMMUNICATION

Objectifs : Développer les connaissances relatives à son rôle dans l'organisation de l'entreprise et à son mode de fonctionnement ; Développer les connaissances relatives aux flux d'informations et aux techniques de communication afin de développer l'interactivité et l'esprit d'équipe.

Contenu répondant aux unités de compétences du bloc :

Comprendre et s'intégrer à son environnement, à l'entreprise

Développer la communication au sein de l'équipe

Communication orale, écrite

Intervenant : Fabrice Lescure, Laurent Vandaele, Christelle Vandaele

Durée : à définir selon les objectifs après les positionnements. A titre indicatif : entre 2 et 5 jours.

 

puceronde competences Pour en savoir plus sur la démarche bloc de compétences Opcalim

                                                     https://guide-cqp.opcalim.org/la-demarche-du-cqp-par-les-blocs-de-competences/

                                                     https://guide-cqp.opcalim.org/les-outils-du-cqp-par-blocs-de-competences/

                                                     https://guide-cqp.opcalim.org/wp-content/uploads/2017/09/Catalogue-des-unités-de-compétences-SA-V010917.pdf

 

Chaque projet étant unique, nous travaillons avec vous pour adapter nos interventions à votre contexte, à vos besoins et à vos objectifs.

Contact

Contact : Christelle VANDAELE, Consultante Développement des Compétences