Démarche CQP PAR BLOC Responsable d'équipe
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Objectifs
Développer les compétences de ses collaborateurs sur un domaine en particulier : communication, animation, technique, qualité, gestion etc...en leur transmettant les connaissances nécessaires pour répondre :
aux exigences nationales du métier : conducteur de machine, conducteur de ligne, responsable d'équipe etc...
aux attentes et au projet de l'entreprise.
Les connaissances sont évaluées par un questionnaire national du CQP par métier. Une attestation de connaissances pour le bloc concerné est remise aux participants ayant atteint les résultats attendus (70%).
Cette attestation est valable à vie.
Toute personne ayant obtenu les attestations de connaissances de tous les blocs du CQP relatif à son métier , ont alors la possibilité de se présenter pour l'obtention du CQP : Certificat de Qualification Professionnelle.
Les étapes de la démarche
Former votre personnel par une démarche Bloc de compétences
Labellisés par l'Opcalim, CEDIAL est habilité à mener les démarches CQP par bloc de compétences.
Visualiser et télécharger la présentation synthétique de la démarche
Présentation des blocs Responsable d'Equipe :
Le contenu de la formation des blocs de compétences est déterminé sur la base des positionnements de départ des participants et des objectifs.
Cependant, voici quelques éléments indicatifs du contenu des connaissances à maîtriser pour répondre aux exigences de chacun des blocs du référentiel CQP. Le contenu sera adapté aux spécificités de l'entreprise et il pourra être enrichi par des éléments complémentaires nécessaires au projet de l'entreprise.
1 BLOC PRODUIT PROCESS
Objectifs : Développer les connaissances matières et process pour une prise de recul dans le contrôle et la maîtrise de la production.
Contenu répondants aux unités de compétences du bloc :
Caracteriser les matières premières et les produits : LES MP, le rôle du gluten et de l'amidon, les fondamentaux de la formation de la pâte et ses caractéristiques etc...
Caractériser le process et maîtriser ses paramètres : Diagramme de fabrication, rôle des étapes et compréhension des paramètres. Connaissance des points clés fabrication et conditionnement.
Intervenant : Laurent Vandaele ou Fabrice LESCURE
Durée : à définir selon les objectifs après les positionnements. (entre 2 et 4 jours)
2 BLOC GESTION
Objectifs : Développer les connaissances relatives au pilotage et à la gestion d'une équipe ainsi qu'aux méthodes clés de l'amélioration continue afin que les managers de proximité en comprennent les tenants les aboutissants, se les approprient et les mettent en oeuvre.
Contenu répondants aux unités de compétences du bloc :
Piloter et manager la performance
Comprendre et maîtriser les notions de coûts, de prix de revient
Maîtriser les flux, la planification ordonnancement
Piloter et développer l'amélioration continue et ses outils
Intervenant : Laurent Vandaele, Formateur Management et gestion de production
Durée : à définir selon les objectifs après les positionnements. A titre indicatif : entre 2 et 5 jours.
3 BLOC ANIMATION
Objectifs : Développer les connaissances sur le rôle d'un manager de proximité et les techniques d'animation et de management pour les amener à développer leurs actions managériales.
Contenu répondants aux unités de compétences du bloc :
Le rôle d'un manager
Les pratiques clés du manager pour développer responsabilité et engagement
Développer la communication au sein de l'équipe
L'animation de réunion
Accueillir et former dans son équipe
Intervenant : Fabrice Lescure, Laurent Vandaele ou Christelle Vandaele
Durée : à définir selon les objectifs après positionnements. A titre indicatif : entre 3 et 6 jours.
Pour en savoir plus sur la démarche bloc de compétences Opcalim
https://guide-cqp.opcalim.org/la-demarche-du-cqp-par-les-blocs-de-competences/
https://guide-cqp.opcalim.org/les-outils-du-cqp-par-blocs-de-competences/
Chaque projet étant unique, nous travaillons avec vous pour adapter nos interventions à votre contexte, à vos besoins et à vos objectifs.
Contact
Contact : Christelle VANDAELE, Consultante Développement des Compétences